ВИРОБИ З МОДУЛІВ

Як зробити серце з модулів

Техніка орігамі — це мистецтво створення приголомшливих об’ємних фігурок з паперу. З її допомогою ви можете зробити різні подарунки та декоративні прикраси для вашого будинку.

Відмінним сюрпризом для близької людини може стати серце в стилі орігамі. Воно буде виглядати дуже незвично, креативно і мило. Ця романтична саморобка принесе багато радості і приємних емоцій. Її можна помістити на поличку шафи або підвісити на тюль або люстру так, щоб вона завжди була на виду і нагадувала про теплі почуття і турботу коханої людини.

Як зробити серце з модулів

Пропонуємо вам покроковий майстер-клас «Як зробити серце орігамі з модулів», схема і фото допоможуть вам з легкістю впоратися з цим завданням. Якщо ви будете уважно слідувати поетапної інструкції, то швидко освоїте цю техніку.

Для початку вам потрібно навчитися створювати трикутні модулі. Вони стануть основними деталями для цілої фігури.

Підготовка основних деталей

  1. Візьміть прямокутний аркуш паперу. Підійде як звичайна біла, так і кольорова формату А4.
  2. Складіть і розріжте листок так, щоб вийшло 16 або 32 невеликих прямокутників.
  3. Починайте складати трикутний модуль. Для цього зігніть один маленький прямокутник навпіл по ширині.
  4. Потім потрібно зігнути і розігнути його, утворивши лінію по вертикалі.
  5. Краю загинайте до середини.
  6. Переверніть і загніть кути.
  7. Слідом підніміть до верху краю модуля.
  8. Складіть трикутник.
  9. У вас має вийти модель з двома кишеньками і двома куточками.

Тепер ви знаєте, як створювати цей вид модулів і можете приступати до наступного кроку — зробити саму фігурку. До речі, такі деталі використовуються для багатьох виробів. Тому навчившись створювати їх, ви зможете робити великі об’ємні фігурки різної складності.

Як зробити серце з модулів поетапно:

  1. Серце потрібно починати створювати від самого низу.
  2. Візьміть три підготовлених заздалегідь модуля. З’єднайте їх як показано на картинці. Два модуля потрібно нанизати на два кути третього. Це будуть перші два ряди.
  3. У наступному (третьому) ряду додайте ще один модуль до попереднього кількістю модулів.
  4. У четвертому ряду знадобляться чотири деталі, в п’ятому — п’ять.
  5. Зробіть десять рядів, при цьому десятий повинен складатися з десяти модулів.
  6. Розділіть отриману кількість деталей на дві частини.
  7. На правій частині зробіть 11 ряд з чотирма модулями, потім 12 рядочок — з трьома модулями, 13 — з двома, 14 — з одним.
  8. Теж саме повторите для лівої частини.
  9. Сердечко з модулів готово!

Для наочності подивіться на відео, як зробити серце з модулів. Відео-уроки детально показують весь процес створення вироби, допомагають розібратися з тонкощами цієї роботи. Спробуйте також навчитися робити сердечко з цілісного листа в техніці орігамі.

Різні варіанти падлюка

Ви також можете спробувати створювати цю фігуру з паперу різного кольору. Наприклад, зробіть контури з червоних листів, а серединку — з білих або рожевих. Поєднуйте різні відтінки кольорів, які красиво виглядають поруч. Не забувайте про використання контрастних кольорів, які добре підкреслюють один одного.

Дуже оригінально буде виглядати, якщо ви зробите контур з більш світлих відтінків. Яскраві помаранчеві кінчики на червоному сердечку будуть нагадувати полум’я вогню.

Якщо вам подобаються більше нестандартні варіанти, використовуйте в якості основного матеріалу аркуші паперу з нанесеним малюнком. Придбати такі ви зможете в магазині канцтоварів. Тільки враховуйте, що для цієї саморобки потрібна саме папір, а не картон. Якщо знайти такі не вдасться, ви можете зробити їх самостійно, роздрукувавши орнамент на принтері або намалювавши його вручну фарбами. В останньому випадку беріть щільний папір, не давайте їй сильно промокати і обов’язково дочекайтеся, поки вона повністю висохне, інакше виріб може не вийти або буде виглядати нерівно і неакуратно.

Щоб виріб можна було повісити, прикріпіть до неї тонку стрічечку червоного кольору. Можна також зробити для неї спеціальну підставку. Для цього використовуйте дріт, обмотану попередньо яскравою папером або флористичної стрічкою. А для прикраси підстави можна використовувати такі ж трикутні деталі, як і для основної частини виробу.

Як зробити лебедя з модулів?

Вироби з паперу, або орігамі, сьогодні популярні. У цій статті ми розповімо Вам, як зробити з модулів лебедя.

«Модульний» лебідь

Зараз Ви дізнаєтеся, як зробити лебедя, використовуючи техніку модулів.

Квіти з паперу своїми руками

Вам знадобиться

  1. Червоний модуль — 1
  2. Фіолетових модулів — 19
  3. Синіх модулів — 36
  4. Блакитних модулів — 39
  5. Жовтих модулів — 60
  6. Зелених модулів — 78
  7. Помаранчевих модулів — 90
  8. Рожевих модулів — 136

Вам не знадобиться клей, модулі з`єднуються без нього. Можна комбінувати кольори, щоб вийшов лебідь іншого кольору.

Тепер поговоримо про те, що таке «модуль».

Для того щоб отримати «модулі», візьміть листок А4. Можна поділити його на 16 заготовок для «модулів» (кожну сторону поділити на 4 рівні частини), або на 32 заготовки для «модулів» (довгу частину А4 ділимо на 8 частин).

Знайомство з технікою — модульне оригамі. Створення виробу «Ялинка».

Цю сторінку створено користувачем «Всеосвіти», якщо її вміст порушує ваші авторські права, надішліть скаргу у службу підтримки, ми оперативно відреагуємо.

This page was created by the website user. If its content violates your copyright, you can submit a takedown request to our support team, and we will respond promptly.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення із змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документу. Щоб завантажити документ, прогорніть сторінку до кінця

Розділ програми: Основи техніки, технологій, проектування.

Тема: Знайомство з технікою — модульне оригамі. Створення виробу «Ялинка».

Мета: ознайомити дітей з технікою модульне оригамі; навчити дітей складати трикутні модулі; розвивати дрібну моторику рук за допомогою праці з малими деталями; вдосконалити навички роботи з різним матеріалом; виховувати самостійність, акуратність, відповідальність.

Учні повинні знати: де зародилася техніка оригамі, правила поведінки з ножицями;

Учні повинні вміти: розділяти листок А4 на рівні частини за допомогою лінійки та ножиць та складати модуль-оригамі.

Обладнання та матеріали для учнів: папір А4 зеленого, коричневого кольору, ножиці.

Тип уроку: комбінований.

Технологічні операції: згинання, різання, складання, склеювання.

Зошит з дисципліни «Методика навчання технологій»

Книга: З.А. Богатєєва «Чудесні вироби з паперу»

І. Організаційна частина. (1.5 хв.)

— Ось дзвінок нам дав сигнал:

Працювати час настав.

Тож і ми часу не гаймо.

Роботу швидше починаймо.

— Вітаю вас, діти на уроці трудового навчання. Бажаю вам гарного настрою та успіхів на уроці. Сідайте, дівчатка, сідайте, хлопчики.

Давайте з’ясуємо, хто сьогодні відсутній. (заповнення класного журналу)

Повторення правил техніки безпеки, правил роботи з конструкційними матеріалами. (1.5 хв.)

Перед тим, як ви почнете працювати, повторимо правила безпеки.

Найголовнішим правилом є правило записане на дошці: «Роботу розпочинайте лише з дозволу вчителя».

— На сьогоднішньому занятті ми будемо користуватися такими матеріалами, як ножиці та клей. Для того щоб пригадати ці правила, я пропоную вам пограти в гру «Закінчи речення». Я буду читати початок правила, а ви будете продовжувати його.

1) Кладіть ножиці так, щоб вони…..( не звисали з парти).

2) Не залишайте ножиці …..( в розкритому вигляді)

Как сделать сову из цветной бумаги своими руками [МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ]

.3) Не тримайте ножиці…… ( кінцями вгору).

4) Передавайте ножиці……… ( кільцями вперед).

5) Із клеєм працюйте обережно, щоб…. (не потрапив до очей і рота, не зіпсувати одяг).

Перевірка наявності інструментів, обладнання, матеріалів, форми до уроку. (0.5 хв.)

Сьогодні на уроці у вас повинні бути такі обладнання та матеріали: ножиці, зелений та коричневий папір, клей, ниточка. Ці речі ви можете побачити на слайді.

Покажіть будь ласка ваші матеріали.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. (1.5 хв.)

Діти, я підготувала для вас паперову ялинку, виконану у техніці модульне орігамі. Така ялинка може стати гарною прикрасою для вашого дому, а також чудовим подарунком для ваших рідних у ці новорічні свята. Такий подарунок буде вважатися особливим, адже ви матимете змогу вкласти в нього свій час, душу та любов.

Потрібна річ виставка оцінювання робіт виставка

А як ви думаєте, де ще можна використати таку ялинку? (Закладка, декор на листівку, новорічна іграшка тощо).

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

3.1. Актуалізація опорних знань.(3хв.)

— Давайте пограємо у гру «Мікрофон». Вам потрібно по черзі, передаючи мікрофон назвати вироби з паперу у техніці ори гамі. (Діти називають різні варіанти відповідей)

— Так. Кожен з вас має рацію. Можу впевнено вам сказати, що створювати дивовижні вироби з паперу можуть не тільки майстри, а й будь хто інший.

— В цьому ви можете переконатися подивившись на ці дивовижні вироби. (перегляд відео у техніці ори гамі на слайдах)

3.2. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.(0,5 хв.)

— Тема нашого заняття звучить так – «Знайомство з технікою модульне оригамі. Створення виробу «Ялинка»».

— Сьогодні ви повинні навчитися виготовляти трикутні модулі та складати ялинку з них, а також вивчити поняття ори гамі, модуль, паперопластика. На кінець уроку ви повинні знати як виконуються; згинання, різання та складання з паперу.

Лебедь оригами. Модульное оригами для начинающих. Модульное оригами лебедь. HD

3.3. Пояснення нового. (4,5 хв.)

— Запишіть визначення з презентації.

Оригамі – це мистецтво складання паперу . Метою цього мистецтва є створення витворів шляхом використання схеми геометричних згинів і складок.

Модульне ори гамі – це техніка складання модулів з паперу в 3 D конструкції, у процесі складання самих модулів використовується техніка класичного оригамі.

Паперопластика — це конструювання об’ємних та напівоб’ємних форм з паперу шляхом його механічної обробки та трансформації. А саме: складання, скручування, згинання, вирізування, прорізування, гофрування, склеювання тощо.

— Пропоную вам переглянути відео,за допомогою якого ви з’ясуєте як робити модулі.

3.4. Узагальнення й закріплення знань.

— Діти, щоб закріпити ваші знання, давайте дамо відповіді на питання з презентації.

— Які технологічні прийоми потрібно виконати, щоб зробити модуль?

— Чи використовують клей для того, щоб зробити трикутні модулі?

— Чим модульне оригамі відрізняється від класичного?

І V . Практична робота .

4.1. Інструктаж. (1.5 хв.)

— Давайте пригадаємо правила техніки безпеки в кабінеті трудового навчання.

1. Заходити до кабінету лише з дозволу вчителя.

2. Чіпати електроприбори та інші інструменти лише з дозволу вчителя.

Правила користування ножицями

1) Ножиці – це небезпечний інструмент. Поводитись з ним треба обережно.

2) На робочому місці поклади ножиці так, щоб вони не виходили за край парти.

3) Не тримай ножиці вістрями догори.

4) Не ріж на ходу. Під час різання не вставай з місця.

5) Передавай ножиці закритими і кільцями вперед.

6) Під час роботи з ножицями притримуй матеріал лівою рукою так, щоб він не потрапляв на лінію різання.

Семья лебедей (Лебеди из бумаги). Модульное оригами. Пошаговая сборка, мастер класс.

4.2. Закріплення інструктажу. (1 хв.)

— Щойно ви прослухали інструктаж з техніки безпеки. Хто з вас зможе повторити ці правила?

4.3. Критерії оцінювання. (0.5 хв.)

— Діти,для того, щоб ви знали як будуть оцінюватися ваші вироби, я зачитаю вам критерії оцінювання.

— Якщо ви правильно та акуратно розрізали листок – тоді ви отримаєте оцінку – «6».

— Якщо ви зробили 2-3 модулі – оцінка «7» чи «8», в залежності від того, на скільки акуратно виконана робота.

— Якщо ви зробили 5 модулів – оцінка «9» чи «10».

— Якщо ви склали ялинку – оцінка «11».

— Якщо ви приклеїли до готової ялинки ниточку – тоді ви отримаєте найвищу оцінку – «12».

4.4. Самостійна робота. (18 хв.)

— Що ж, настав час виконувати практичну роботу. Ви вже добре знаєте з чим та як вам потрібно буде працювати. Тож тепер я покажу вам, як робити модулі, а потім і ялинку. А для того, щоб вам було легше працювати, я роздам вам технологічні картки, на яких детально зображено порядок роботи.

— Для початку нам потрібно розрізати розрізати листок А4 навпіл, тоді ми отримаємо дві частинки. Роботу потрібно виконувати акуратно, щоб верхні та нижні кутики прилягали одне до одного. Тоді ваші модулі будуть рівними та красивими. (1,5 хв).

— Одну частину відкладемо на край парти, а іншу розріжемо навпіл і отримаємо дві частини. (1 хв.)

— Повторимо цю ж операцію ще раз. ( 1, 5 хв.)

— Далі ми почнемо складати модуль.

— Для зразку я буду робити з листка А4, а ви повторюйте за мною, використовуючи маленькі заготовки. (2 хв.)

— Молодці! Тепер вам потрібно зробити ще три зелених модулі та один коричневий. (7 хв.)

— Після цього ми починаємо складати модулі один в один. Подивіться на зразок. (3 хв.)

— Далі нам потрібно приклеїти ниточко до нашої ялинки. (2 хв.)

V . Підбиття підсумків уроку. (3 хв)

— Діти, ви старанно попрацювали, і ваші ялиночки вийшли дуже гарними.

— Що нового ви дізналися на уроці?

— А чи хочете ви дізнатися де зародилося мистецтво оригамі та для чого його використовували?

— Пропоную вам переглянути короткий відео-ролик, який дасть відповіді на ці питання.

— Тож де зародилося оригамі?

— Де його використовували?

5.1. Повторення окремих теоретичних питань. ( 2 хв.)

— Діти, давайте закріпимо, набуті вами, нові знання.

— Хто зможе прочитати з зошита визначення «оригамі» (учень читає)

— Молодці. Діти, так чим модульне оригамі відрізняється від звичайного? (Модульне оригамі створює об’ємні фігури (3 D ) ).

— Чи сподобалося вам працювати з даною технікою?

5.2. Оцінювання робіт. (3.5 хв.)

— Отже, діти, зараз ви допоможете мені оцінити ваші роботи.

— Встаньте будь ласка ті, хто зробили ялинки та приклеїли ниточки. Підніміть ялинки вгору. (студентка виставляє оцінки). Молодці, ви отримали «12».

— Встаньте ті, хто зробив лише ялинку. Оцінка «11».

— Встаньте ті, хто зробив усі 5 модулів, але не склав ялинку – «10».

— Встаньте ті, хто зробив 2 чи 3 модулі – «8».

— Ваші ялинки вийшли дуже гарними. А ті, хто не встигли зробити свій виріб сьогодні, можуть принести його на наступний урок.

5.3. Прибирання робочих місць. (1 хв.)

— А тепер ви маєте швиденько прибрати своє робоче місце. Для того, щоб робота проходила цікавіше, я увімкну жваву музику. (студентка вмикає мелодію)

— Молодці! Тепер наш клас сяє чистотою.

5.4. Домашнє завдання. (0.5 хв.)

— Діти, домашнім завданням для вас буде:

1) Вивчити конспект.

2) Доробити виріб, якщо ви не встигли у класі.

3) Також ви можете вдома прикрасити свою ялиночку бісером, папером, чи іншими матеріалами, а на наступному уроці принести та показати. За це буде додаткова оцінка.

Модульное оригами для начинающих сердце Валентинка из бумажных модулей

VI . Резерв часу . (3.5 хв.)

Діти, у нас з вами залишилося кілька хвилин до кінця уроку. Пропоную вам переглянути мультфільм про доброту. (перегляд мультфільму) (2.5 хв.)

Як ви вважаєте, що навчає цей мультфільм?

Сьогодні ви добре попрацювали. Бажаю вам и надалі бути такими ж активними, кмітливими та старанними дітлахами.

Оцените статью
Как сделать подарки и поделки своими руками